Technicien en éducation spécialisée (stage non rémunéré)

<p>Manuela Rigaud Théodore est une psychoéducatrice et entrepreneure sociale. Elle se donne pour mission de favoriser le bien-être mental de tous afin qu’ils puissent cheminer vers un équilibre optimal. </p> <p>À travers ses interventions, ses ateliers et ses collaborations avec différents milieux (scolaires, communautaires et petite enfance), elle œuvre activement dans la prévention des difficultés psychosociales, le développement des compétences socioémotionnelles et la promotion de la santé mentale.</p> <h2 id="vos-missions">Vos missions</h2> <p>Nous offrons une opportunité de stage enrichissante en éducation spécialisée destinée aux étudiants en fin de parcours souhaitant mettre en pratique leurs connaissances dans des milieux variés.</p> <p>Le ou la stagiaire aura l’occasion de collaborer dans le cadre de ses interventions auprès de la clinique Envol Psychosocial (milieu scolaire) ainsi qu’auprès de l’organisme Zen dans ma tête, qui propose des ateliers de groupe favorisant le développement personnel et le bien-être mental. </p> <p>Ce stage permettra de développer des compétences concrètes en intervention, animation d’ateliers et observation clinique, tout en contribuant au mieux-être des enfants, des jeunes et de certaines clientèles vulnérables. </p> <p><strong><em>Principales responsabilités</em></strong></p> <ul> <li>Participer au vécu partagé dans les activités quotidiennes en milieu scolaire et en milieu communautaire.</li> <li>Participer à la conception et à l’animation d’ateliers éducatifs visant le développement des compétences sociales, émotionnelles et de l’autonomie.</li> <li>Contribuer au suivi de plans d’intervention individualisés pour les élèves ayant des besoins particuliers.</li> <li>Coanimer des ateliers auprès de différentes clientèles :</li> <li>élèves du primaire</li> <li>personnes présentant une déficience intellectuelle légère</li> <li>femmes immigrantes</li> </ul> <h2 id="vos-compétences">Vos compétences</h2> <p><strong><em>Conditions de stage</em></strong></p> <ul> <li>Stage non rémunéré </li> <li>Durée : Minimum de 12 semaines</li> <li>Possibilité de stage en présentiel ou hybride</li> <li>Début : Dès que possible</li> <li>Supervision : Manuela Rigaud Théodore</li> </ul> <p><strong><em>Profil recherché</em></strong></p> <p>Nous recherchons une personne :</p> <ul> <li>Étudiant(e) en dernière année d’un programme d’éducation spécialisée ou dans un domaine connexe</li> <li>Possédant de bonnes habiletés de communication</li> <li>Capable de travailler en équipe et de collaborer avec différents intervenants</li> <li>Faisant preuve d’empathie, de patience et de sens de l’écoute</li> <li>Ayant une bonne compréhension des défis rencontrés par les enfants ayant des besoins particuliers</li> <li>Autonome, organisée et capable de faire preuve d’initiative</li> </ul> <h2 id="avantages">Avantages</h2> <p><strong><em>Ce que ce stage vous apportera</em></strong></p> <ul> <li>Une expérience terrain concrète auprès de différentes clientèles</li> <li>L’occasion de passer de la théorie à la pratique</li> <li>Un accompagnement et une supervision professionnelle</li> <li>Le développement de compétences en intervention psychosociale et animation d’ateliers</li> <li>Une participation active à des projets innovants en santé mentale et en intelligence émotionnelle</li> </ul> <p>Si vous êtes intéressé.e par cette opportunité de stage, veuillez nous partager votre CV</p> <p>Seules les personnes sélectionnées pour une entrevue seront contactées.</p> <p>Nous remercions tous les candidats pour leur intérêt.</p>